近期，第二届中国医学教育题库命题创新大赛全国决赛在北京圆满落幕。我校生理学教学团队凭借扎实的学科功底和创新的命题设计，从全国60余所高等医学院校的100支支决赛队伍中脱颖而出，斩获叁等奖。
作为国内医学教育命题领域的标杆赛事，本届大赛以“夯实基础医学根基，创新命题赋能人才培养”为核心方向，决赛采用“命题成果汇报+现场答辩”的严苛考核模式。我校生理学教师董战玲以“智启医学命题，创命题新风”为主题，系统阐述了团队的创新设计框架。答辩环节中，团队面对评委提出的“试题质量与区分度平衡”“课程思政有机融入”等专业问题，结合教学实例从容应答，其对学科知识的深度驾驭与命题创新的独到见解获得评委高度认可。
获奖团队表示，此次赛事不仅是荣誉的斩获，更是对教学思路的拓展。未来，团队将把参赛经验转化为教学动能，持续优化生理学课程题库，打造更具针对性的教学资源，践行“以考促教、以评促学”的育人理念。
