为全面落实学校本科教育教学审核评估工作要求，推动中外合作办学单位提升教学管理质量，6月11日上午，国际教育学院检查组联合校级专家组赴崇真楼西英格兰学院712会议室，开展本科教育教学审核评估互查及校级检查。此次检查由组长饶朗毓、副组长颜时姣带队，专家裴洲司、程楚泠、樊守艳及秘书董东栋参与；西英格兰学院院长助理万江花、教师教学事务中心蒋淇庄等迎检。
聚焦问题：多维核查促进质量提升
检查组通过“审报告、听汇报、查档案、看现场”的方式，重点围绕西英格兰学院本科教育教学审核评估自评报告规范性、日常教学档案完整性及国际化办学特色落实情况展开深入核查。
汇报环节中，学院全面展示了在国际化办学领域的探索成果，包括引进国外优质教育资源、推动中英教师协同授课、构建中英融合的学生支持服务体系等特色举措，获得专家组认可。但检查也发现四方面问题：一是自评报告规范性不足，存在字体字号不统一、数据罗列繁琐、学生职业规划与师资培养论述空泛等问题；二是教学档案管理缺项，语言中心教研室教研活动无计划表及预讲记录，集体备课内容简略，师生座谈会缺乏“反馈－回应”闭环；叁是英方考试档案未规范整理，档案盒封面信息不全且缺归档章；四是教师反馈课时压力大，部分教师因行政工作繁重导致对学生学习反馈不足。
西英格兰学院做现场汇报
靶向整改：明确路径强化过程管理
针对检查发现的问题，检查组提出针对性整改建议：一是自评报告优化，采用可视化图表呈现数据，重点阐明学院在“学生管理服务”中的核心职能（如搭建师生沟通桥梁、职业规划指导），补充师资培养路径的具体实例；二是规范教学档案管理，制定教研活动计划表，建立预讲试讲制度，完善座谈会闭环机制，并要求7月底前完成英方考试档案规范整理；叁是调整课程设置，合理优化课时密度，探索“自主学习”模式，减轻教师行政负荷。
检查专家现场查阅资料
检查组反馈整改建议
以查促建：深化特色提升办学实效
反馈会上，专家组组长饶朗毓强调：“西英格兰学院需充分发挥中外合作项目优势，将国际化资源转化为学生培养的实际成效，尤其要强化‘管理服务’与‘培养目标’的衔接。”西英格兰学院副院长万江花表示，学院将建立问题清单，对标整改，以评估为契机优化全过程质量管理体系。
此次检查为西英格兰学院精准定位了提升路径，也为学校构建高质量中外合作办学范式提供了实践参考，进一步促进本科教育教学审核评估工作走深走实。
（供稿：国际教育学院 董东栋）
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