1.我校为什么要主动申请中医学专业认证？
(1)以中医学专业认证为契机，带动我校各本科专业的规范化建设，最终使专业认证成为我校本科教育和人才培养模式改革的助推器；
(2)“认证一个专业，展示学校整体办学水平”和“早认证、早受益”的思想;
(3)通过认证进一步更新教育观念，明确办学宗旨和办学目标，深化教学改革，改善办学条件，加强教学基本建设，强化教学管理，完善质量保障体系，全面提高人才培养质量，进而提高本专业在社会上的影响力。
2.《标准》规定中医学专业本科毕业生应达到的基本要求
中医学专业本科毕业生应达到的基本要求分为四个领域：思想道德与职业精神、通识能力与科学素养、中医文化与传承能力、辨证论治与临床能力。
我校根据实际情况，对学生的培养目标提出更具体的要求，请查阅2025版培养方案。
所有教师、学生必须熟悉2025版中医学专业培养方案
3.《标准》规定中医学专业本科毕业生应达到的思想道德与职业精神领域
思想道德与职业精神领域共10条，主要包括：
（1）具有正确的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义精神，诚实守信，忠于人民，志愿为人类健康和中医药事业的发展而奋斗。
（2）能够了解并遵守医疗行业的基本法律法规和职业道德，尊重生命，在医疗实践活动中坚持患者至上，为所有患者提供人道主义的医疗服务。
（3）能够理解“大医精诚、医乃仁术”的内涵，认识到医术精湛、德医并重、以德为先对未来职业发展的重要性。
（4）在应用各种可能的技术去追求准确的诊断或改变疾病的进程时，能够充分考虑患者及家属的利益并发挥中医药卫生资源的最大效益。
（5）能够掌握医学伦理学的主要原理，并将其应用于未来医疗服务中，能够确保所参与的项目研究符合科学和伦理道德要求。
（6）能够熟悉医疗相关方针、政策和法规，具有患者利益与保护自身合法权益的常识，自觉维护医学领域相关知识产权。
（7）热爱中医药事业，积极运用中医药理论、方法与手段，将预防疾病、祛除病痛、关爱患者与维护民众的健康利益作为自己的职业责任。
（8）具有实事求是和团队合作的精神，能够认识到自己专业知识的局限性，主动寻求帮助，注重相互合作和学习。
（9）具有精勤不倦的学习态度，树立终身学习的观念，能够认识到持续自我完善的重要性，不断追求卓越。
（10）具有良好的健康意识和心理健康基本知识，养成良好的卫生健康习惯，能够了解影响医生健康的因素，并注意在医疗服务中有意识地控制疲劳、压力和交叉感染等因素，知晓自身健康状况对患者可能构成的风险。
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